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自从实行新课程改革后,数学学科对信息技术的要求也不断更新,特别是现在高一新增加了算法初步,要求对编程也要有一定的了解,新课改充分体现了新课程理念,综合要求比较高.信息技术不再停留在简单的利用计算器进行数值计算,或画出函数的图像那么简单,也不仅仅是为老师多提供一条表达教学过程的途径;目前高中数学教学中使用信息技术的根本目的是为了让学生获取高水平的数学思维能力.借助几何画板制作数学课件对数学教学的帮助日益强大.