【摘 要】
：
新课程标准下,学校体育的教学模式、教师上课的组织形式、体育课的主体都发生了变化,那么,课程的评价也要从过去的只关注学生的学习成绩转变为更全面地关注学生学习的过程.从
【机 构】
：
广东省广州市从化区第七中学,广东 广州
论文部分内容阅读
新课程标准下,学校体育的教学模式、教师上课的组织形式、体育课的主体都发生了变化,那么,课程的评价也要从过去的只关注学生的学习成绩转变为更全面地关注学生学习的过程.从评价形式上来说,就是将课程单一的评价转变为多元化的评价,在评价内容上更加具有合理性与全面性,从而打造效率更高的课堂,让高效课堂成为现实.以中学体育课程的多元化评价为讨论主体,对中学体育课堂多元化评价的策略进行探究.
其他文献
选择初生日龄、初生重、体况相近的8窝共81头仔猪,进行不同形态饲料饲用效果对比试验.结果表明饲喂细颗粒饲料的仔猪较饲喂粉状饲料的平均日增重和饲料转化率分别提高3.82％和1
“人工智能”“虚拟现实”“互联网+”等高新技术无一不表明编程是时代的需求,人们越来越懂得编程能力的重要性.就初中阶段而言,信息技术学科的核心素养是学生适应终身发展的
当宁波姑娘陈帆红(网名“菜青虫”)坐着轮椅登上“首届中国网络小姐冠军”的领奖台时,来自海内外的许多新闻记者发出了由衷的赞叹:“陈帆红是一个真正的才女!”她不仅人长得
1991年6月3日,塞恩河上架起了最后一孔大梁。塞恩河桥,长1.87公里,共35跨,每跨长53.5米,耗资2亿4千万卢比,进行施工至今已是第4年。它是为发展新孟买铁路运输设施而兴建的连
有句老话说:“一年之内,秋不食姜;一日之内,夜不食姜。”那么,秋天和夜晚真的不宜吃姜吗?养生专家表示,秋季并非绝对一点也不能吃姜,关键是不“多食”和“夜间勿食”。根据中
为了评价凯米拉Pro GIT SF2在猪营养中的效力。设计了对比试验，研究结果表明，在部分取代来源于石灰中的无机钙而作为一科，有机钙的来源时，与具有更高的缓冲能力的对照组饲料相比，
试验研究了生产中常用的四株益生菌的耐热性,和其在饲料加工、贮存过程中的稳定性。结果表明：枯草芽孢杆菌、地衣芽孢杆菌和凝结芽孢杆菌对高温具有极强的耐受性,在水浴95℃、
针对一场考试的结果和试卷做出评价,并对反映出来的问题进行梳理和解剖.学生在考试、学习中出现的问题,也侧面反映出农村学校教育存在的一些问题.善于解剖问题,总结经验,取得
课外作业是课堂教学的延伸,是对课内知识的巩固和拓展,是对学生核心素养养成的进一步加强.它有助于学生深刻理解教材、创新教材,开阔视野,增长见识.可是,一直以来,由于不注重
微生态制剂对提高动物生产性能、增强免疫方面具有良好作用,其效果会受到温度、pH等外界因素的影响.本试验旨在研究在粉料和颗粒料中分别添加不同梯度的粪链球菌、凝结芽孢杆