【摘 要】
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文章在简述初中学生健康心理品质结构的基础上,首先阐述了初中体育教学与心理健康教育相融合的重要性,然后分析了初中体育教学与心理健康教育相融合的基本原则,接着论述了初中体育教学与心理健康教育相融合存在的问题,最后提出了初中体育教学与心理健康教育相融合的对策。
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文章在简述初中学生健康心理品质结构的基础上,首先阐述了初中体育教学与心理健康教育相融合的重要性,然后分析了初中体育教学与心理健康教育相融合的基本原则,接着论述了初中体育教学与心理健康教育相融合存在的问题,最后提出了初中体育教学与心理健康教育相融合的对策。
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