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妙趣横生，精彩课堂——小学低段音乐课堂规范管理的策略研究
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年1期
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本文介绍了一种根据溶气气浮原理建立起来的细粒浮选实验室系统,对铁矿石的带矿试验证明了其一定的实用性与优越性。
In this paper, a flotation laboratory system based
摘 要：小学低年级学生是儿童转变自身角色，适应主导活动变化的过渡期，教学方法是否得当是教学效果的关键。如果一位老师能够掌握学生的特点，因材施教那么在教学上会取得事半功倍的效果。 关键词：低年级；体态律动；有效应用 一、什么是体态律动 体态律动是瑞士音乐家达尔克罗兹创的音乐教育体系中的核心。体态律动是在听音乐的同时，以身体运动来体验音乐，并将这种体验化为感受和认知。体态律动的教学过程，是以声音
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