关于高中阶段开展“保持型双语教学”的思考

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什么是"保持型双语教学"?在这里我引用著名的朗漫出版社出版的<朗漫应用语言学辞典>所给的定义:The use of the child's home language when the child enters school but later a gradual change to the use of the school language for teaching some subjects and the homelanguage for teaching
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