凸透镜成像光路实验改进

来源 :中小学实验与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:axjlzpf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1教材中的凸透镜成像光路在人教版初中物理等教材中,我们可以看到如下的光路图。图1为凸透镜成实像的原理光路图,图2为凸透镜成虚像的原理光路图。在实践教学中,我们常常用画光路的方式深化学生对凸透镜成像原理的理解:凡从一点发出的多条光线,经凸透镜折射后,要么平行(不成像),要么发散(成虚像),要么会聚于一点(成实像),再也没有第4种可能。但是画图方式存在以下缺陷:①不能显示凸透镜成像的连续变化过程;②光路绘画过程中微小的误差,可能导致经凸透镜折射后的光线不会聚于一点;③过于重视理论知识;④课堂上耗费时间过长。
其他文献
问题的提出。苯的溴代反应实验是苏教版《有机化学基础》(选修)专题3第2单元“芳香烃”中的一个重要的实验。笔者认为,如果按教材中的实验装置(见图1)进行实验存在以下缺点:
人教版生物教科书必修一教材中有一个高中学生必做的分组实验,即绿叶中色素的提取和分离实验。实验要求学生采用研磨法来提取绿叶中的4种色素,并通过纸层析法来分离绿叶中的4
诺贝丽斯铝业公司(Novelis)2015年在中国常州建了一个ABS(Autabodysheet)项目,名为诺贝丽斯(中国)铝板带有限公司,只生产ABS,所需冷轧带卷从韩国运来,投产以来取得了预期的效
水的电解是初中化学第4单元课题3"水的组成"中的一个探究活动。《课程标准》中指出本节的标准是"认识水的组成"。活动与探究建议提出"根据实验现象推断水的组成"。《教师教学
托田铝业有限公司位于辽宁省大石桥市,成立于2000年,现有熔铸生产线6条、挤压机36台、表面处理生产线20余条,全套模具制造设施,还有粉末制造和隔热条制造车间,是东北地区最大
期刊
氯元素是典型的非金属元素,氯气和含氯化合物在生产、生活中应用广泛,《普通高中化学课程标准(2017年版)》中将“氯气的制备与性质实验、氯水的性质与成分探究”列入学习活动
实验是化学科学发展的根基,注重化学实验教学对提高学生的认识水平、激发学生学习化学的兴趣、培养学生的综合素质、提高学生对知识的运用能力等方面有着十分重要的作用。此
1前言电容器的电容是电学中的一个难点,很多学生对电容器的影响因素不理解。通过实验探究可以更好地让学生理解。传统实验是利用静电计研究平行板电容器的电容与板间距离、正
以硫脲和双氧水为原料合成二氧化硫脲,通过对不同反应条件,如温度、pH值、原料配比等的考察,确定了最佳反应条件;通过选择不同的溶剂,在反应体系中加入合适的促进剂、稳定剂、催化
1问题的提出铁与水蒸气的反应是人教版高中教材中的一个重要实验。它对培养学生的实验操作能力、观察记录能力、分析实验能力、解决问题的能力有着积极的意义。但在实验操作