【摘 要】
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本文首先研究住宅空间低碳用品的设计策略,并用它们指导教学实践和设计实践;在系列低碳设计创新与实践当中,强调升级改造能力、创造共同参与的可能,在过程中实现设计的附加值
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本文首先研究住宅空间低碳用品的设计策略,并用它们指导教学实践和设计实践;在系列低碳设计创新与实践当中,强调升级改造能力、创造共同参与的可能,在过程中实现设计的附加值。
This paper first studies the design strategies of low carbon supplies in residential space, and uses them to guide the teaching practice and design practice. In the series of low carbon design innovation and practice, emphasizing the ability to upgrade and create the possibility of joint participation in the process to achieve design added value .
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