论文部分内容阅读
数学课堂要让学生乐学、爱学,教师必须走好课堂教学的“四步”,学生才能在自由民主的氛围中大胆质疑,实现思维的碰撞、知识的内化。
运用课堂教学“四步法”提升学生数学素养——数学课堂教学有效策略微探
【摘 要】
：
数学课堂要让学生乐学、爱学,教师必须走好课堂教学的“四步”,学生才能在自由民主的氛围中大胆质疑,实现思维的碰撞、知识的内化。
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区张集实验小学
【出 处】
：
内蒙古教育
【发表日期】
：
2019年21期
其他文献
搞好高三学生总复习阶段的教学,对于完善学生的知识结构和思维结构,系统掌握解决问题的具体方法,完成由知识到能力的迁移,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的数学
教学要以培养学生形成正确的学习方法与思维方式为核心任务,任何教育理论如果没有具体操作必然成为空头支票。本文以作者的教学实践为例,探索培养学生创新思维的路径。
我很荣幸地以一个观察员的身份,经历了经棚民族实验小学吴琼老师的《四时田园杂兴二首》的教学历程。上课伊始,孩子们韵味十足地背诵着自己喜欢的古诗词,大约背诵了两三首后,
《爱的教育》用教育叙事的方式从日常的教育教学情境出发,把校园之中师生相处的动人情形一一描绘出来,并从中阐发作者的教育理想和理念。这本书我是喜欢的。我觉得在这些平常
为了培养小学生的写作能力,在小学语文教学中可以引导学生关注典型的文体,如故事、说明文等,引导学生探究、体验这些文体的特征,并在对故事或说明对象的深度感知中,生成写作
初中历史学习中,学生要记的史实很多,教学过程中,让学生尽快掌握历史知识至关重要。本文指出,在教学过程中,可改革教学方法,以加强知识记忆,如情景教学法,加强历史与实际的联
素质教育时代,学生们不仅需要接受良好的智育,也应该接受必要的德育,这样才能实现综合素质的提升。本文对高等院校德育进行了探究。分析当前高等院校思想政治理论课课堂教学
倾听,在教学过程中到底扮演着什么样的角色?长期以来,我们的教学模式大都是教师通过语言传输信息,学生通过倾听理解记忆知识。在这个过程中,老师通过眼神的交流和学生的面部
小学生审美能力的培养,在美术教育的范畴中是很重要的一部分,儿培养的方法和形式也是多样的,决不能把审美教育简单地理解为美术欣赏,更不能把审美教育与传授美术基础知识和基
:在小学数学教学中,导学学案能够帮助学生进行学习,提高学生在学习上的效率,培养学生的自主学习能力。而如何设计有效的导学学案则是本文研究的重点,文章主要从分层设计导学