【摘 要】
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一、高职英语教学现状<br> 近些年，我国高职教育不断发展壮大，在人才培养方面特色鲜明，专业课程设置方面也逐渐成熟、规范，而对于基础课的英语教学还缺乏明确的办学思路。在实
【机 构】
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辽宁石化职业技术学院应用外语系辽宁锦州121001
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一、高职英语教学现状<br> 近些年，我国高职教育不断发展壮大，在人才培养方面特色鲜明，专业课程设置方面也逐渐成熟、规范，而对于基础课的英语教学还缺乏明确的办学思路。在实践教学方面往往是照搬大学本科成型方案，也有的是沿用中专教学思路，在一些教学观念认识上存在错位和偏差。这样就使高职英语教育缺乏统一的思想，详细而有针对性的教学计划，者也是制约和影响英语教学质量的重要因素。高职学生主要有普通高中毕业生和三校生组织，他们英语水平基础整体不强，大多对英语不感兴趣，英语能力参差不齐，影响教学效果。在教
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