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随着我国新课程改革的不断推进，素质教育不只是在语文、数学、英语这类主修学科中占重要位置，在音乐学科中也有非常重n要的地位。对于中学阶段的学生来讲，音乐学科能够对学生进行美育的培养，使他们能够认识美、欣赏美，甚至去创造美。在新课程改革的n要求下，老师只有转变以往的教学方式，改变自身对音乐学科的看法，这样才能更好地培养学生的审美，促进学生在各个方面得到发展。