论文部分内容阅读
摘要：目的 对先天性甲状腺功能减低症患儿的临床护理效果进行分析。方法 在本次研究工作中，选取我院在2016年1月到2017年1月期间收治的140例患儿作为研究对象，对这些患者进行临床数字均分，两组患者人数为70例，对照组患者临床治疗过程中采用的是常规护理模式，观察组患者临床治疗期间采用的是护理干预措施。结果 对比两组患者的临床护理满意度和有效率，观察组患者要明显优于对照组，且两组患者间的临床数据差异符合统计学意义，P<0.05。结论 对于先天性甲状腺功能减低患儿，其在临床治疗期间开展护理干预措施，能够有效提高患者的护理质量，且对护理工作的各项流程进行规范。
关键词：护理干预;先天性甲状腺功能减低症;儿童
在当前的新生儿中，先天性甲状腺功能减低症是常见的一种疾病，患儿的发病较为严重，且发病时间和患儿的甲状腺组织功能等具有非常紧密的联系。若患儿阶段的甲状腺发育不完全，往往会造成患儿的甲状腺出现功能减低症疾病。因此，对于该疾病的发病时间目前还无法进行准确的判断，在儿童的各个阶段需要对该疾病的发生进行科学的防范。本文选取我院收治的患儿作为研究对象，对其临床护理效果进行研究。
1 资料和方法分析
1.1基础资料研究
本次研究选取了我院在2016年1月到2017年1月期间收治的140例先天性甲状腺功能减低症患儿作为研究样本，对其进行临床随机均分，对照组患儿人数70例，男女比例为38：32，患者年龄分布区间为0.5岁～15岁，平均年龄为（4.63±0.55）岁;观察组患者人数为70例，其中男女比例为36：34，患儿年龄分布区间为0.5岁～14岁，平均年龄为（4.66±0.55）岁。对比两组患儿的临床基本资料，其差异不符合统计学意义，即P<0.05。
1.2临床护理方法分析
对照组患儿在临床治疗期间采用的是常规护理内容，包括对患儿开展日常临床数据监测和用药护理等内容。观察组患儿采用护理干预模式，具体的护理措施包括：第一，护理干预评估，护理人员需要通过患儿家属对患儿的病史等信息进行准确的掌握，同时了解患儿是否存在相关的家族病史，此外还需要了解患儿孕期是否存在服药等情况，从而初步判断患儿的身体发育是否有异常。然后对患儿的身体参数进行测量和评估患儿的智力等。最后则是对患儿及其家长的心理状况以及家庭条件等进行调查，掌握患儿家属对该疾病的了解程度等。第二，加强患儿治疗期间的基础护理管理，患儿在临床治疗期间活动量较小，使得身体的基础代谢能力大大降低，而在营养条件不足的情况下会造成患儿容易出现体温下降问题。对此，需要加强对患儿护理期间的保温措施，提高患儿的身体舒适度。叮嘱患儿家属为患儿定期洗澡和更换衣物，防止护理期间出现感染问题。日常饮食需要才却正确的喂养方式，保证患儿治疗期间正常的营养供应。对于年龄较小的患儿，可以通过鼻饲等方式进行喂养。为减少患儿治疗期间大便排泄问题，患儿家属尽量选择富含粗纤维的食物，同时保证患儿每天足量的液体摄入。加强对患儿的日常训练，保证治疗期间患儿的正常生长发育。第三，加强对患儿的用药指导，先天性甲状腺功能减低症患儿需要长期服用药物维持身体健康，甚至病情较为严重的患儿需要终生服药，为了保证患儿的正常成长和生活，家长需要正确认识服药。医院在开展护理过程中需要加强对患儿家长的用药指导，保证患儿治疗期间的用药安全性，同时加强对患儿家长的用药指导力度，使其认识到用药的重要性等。由于甲狀腺制剂服用后的效果发挥较慢，在服药后的一段时间内需要对患儿的生理状况进行密切的观察，同时根据不同年龄段的患儿，需要结合其实际情况选择合适的用药剂量。最后，对于患儿的用药剂量，护理人员需要结合患儿情况制定合适的药物类型和剂量等，同时对患儿家长进行用药叮嘱，帮助其正确认识正确用药的重要性等。
1.3统计学方法
本次研究中患儿的临床数据统计采用SPSS18.0软件，对患儿的临床数据剂量采用均数±标准差方法表示，组间数据差异采用t检验，当P<0.05时表明两组患者间的数据差异符合统计学意义。
2结果
2.1两组患儿临床护理效果对比分析
对比两组患儿的临床护理数据可以发现，观察组患儿的临床护理效果要明显优于对照组，且两组患儿间的临床数据差异符合统计学意义，P<0.05。
2.2患儿家属对护理工作满意度分析
通过对两组患儿的临床数据进行统计分析，观察组患儿家属对护理人员的工作满意度明显优于对照组，且两组护理人员的满意度数据差异符合统计学意义，P<0.05。
3.讨论
对于先天性甲状腺功能减低症，小儿群体是该疾病的高发人群，但该疾病根据不同儿童的身体状况和发育状况的不同也有较大的差异性。对于先天性甲状腺功能减低症，临床中的常见治疗方法是药物治疗，但需要长期服药才能降低儿童疾病的复发，单由于患儿和家长在日常生活中容易忽略服药的一些细节问题，影响药物治疗效果，对此，开展科学有效的护理干预措施对该疾病的临床治疗具有重要意义。
护理干预措施是根据患儿的实际情况制定营养支持和用药剂量控制措施等，加强对患儿家长的用药指导和叮嘱，使患儿家长认识到服药对患儿疾病的重要意义，最大程度上提高患儿的临床治疗效果。而在用药的过程中，还需要对患儿的病情和身体症状进行实时监测了解，并及时对患儿的用药进行调整。
通过本次研究可以发现，开展护理干预措施，观察组患儿的临床治疗效果和对护理人员的工作满意度要明显优于对照组，且两组患儿间的临床数据差异符合统计学意义，P<0.05。
参考文献：
[1]富瑶.护理干预对于小儿先天性甲状腺功能减低症患儿的效果分析[J].中国实用医药，2018，13（07）：163-164.
[2]李文静，卫海燕，古建平.护理干预对小儿先天性甲状腺功能减低症的效果观察[J].临床医药文献电子杂志，2016，3（20）：4035+4038.
[3]霍丽春，韩丽萍，王红梅，曹香雪.先天性甲状腺功能减低症患儿的临床护理分析[J].中国卫生标准管理，2015，6（33）：200-201.
关键词：护理干预;先天性甲状腺功能减低症;儿童
在当前的新生儿中，先天性甲状腺功能减低症是常见的一种疾病，患儿的发病较为严重，且发病时间和患儿的甲状腺组织功能等具有非常紧密的联系。若患儿阶段的甲状腺发育不完全，往往会造成患儿的甲状腺出现功能减低症疾病。因此，对于该疾病的发病时间目前还无法进行准确的判断，在儿童的各个阶段需要对该疾病的发生进行科学的防范。本文选取我院收治的患儿作为研究对象，对其临床护理效果进行研究。
1 资料和方法分析
1.1基础资料研究
本次研究选取了我院在2016年1月到2017年1月期间收治的140例先天性甲状腺功能减低症患儿作为研究样本，对其进行临床随机均分，对照组患儿人数70例，男女比例为38：32，患者年龄分布区间为0.5岁～15岁，平均年龄为（4.63±0.55）岁;观察组患者人数为70例，其中男女比例为36：34，患儿年龄分布区间为0.5岁～14岁，平均年龄为（4.66±0.55）岁。对比两组患儿的临床基本资料，其差异不符合统计学意义，即P<0.05。
1.2临床护理方法分析
对照组患儿在临床治疗期间采用的是常规护理内容，包括对患儿开展日常临床数据监测和用药护理等内容。观察组患儿采用护理干预模式，具体的护理措施包括：第一，护理干预评估，护理人员需要通过患儿家属对患儿的病史等信息进行准确的掌握，同时了解患儿是否存在相关的家族病史，此外还需要了解患儿孕期是否存在服药等情况，从而初步判断患儿的身体发育是否有异常。然后对患儿的身体参数进行测量和评估患儿的智力等。最后则是对患儿及其家长的心理状况以及家庭条件等进行调查，掌握患儿家属对该疾病的了解程度等。第二，加强患儿治疗期间的基础护理管理，患儿在临床治疗期间活动量较小，使得身体的基础代谢能力大大降低，而在营养条件不足的情况下会造成患儿容易出现体温下降问题。对此，需要加强对患儿护理期间的保温措施，提高患儿的身体舒适度。叮嘱患儿家属为患儿定期洗澡和更换衣物，防止护理期间出现感染问题。日常饮食需要才却正确的喂养方式，保证患儿治疗期间正常的营养供应。对于年龄较小的患儿，可以通过鼻饲等方式进行喂养。为减少患儿治疗期间大便排泄问题，患儿家属尽量选择富含粗纤维的食物，同时保证患儿每天足量的液体摄入。加强对患儿的日常训练，保证治疗期间患儿的正常生长发育。第三，加强对患儿的用药指导，先天性甲状腺功能减低症患儿需要长期服用药物维持身体健康，甚至病情较为严重的患儿需要终生服药，为了保证患儿的正常成长和生活，家长需要正确认识服药。医院在开展护理过程中需要加强对患儿家长的用药指导，保证患儿治疗期间的用药安全性，同时加强对患儿家长的用药指导力度，使其认识到用药的重要性等。由于甲狀腺制剂服用后的效果发挥较慢，在服药后的一段时间内需要对患儿的生理状况进行密切的观察，同时根据不同年龄段的患儿，需要结合其实际情况选择合适的用药剂量。最后，对于患儿的用药剂量，护理人员需要结合患儿情况制定合适的药物类型和剂量等，同时对患儿家长进行用药叮嘱，帮助其正确认识正确用药的重要性等。
1.3统计学方法
本次研究中患儿的临床数据统计采用SPSS18.0软件，对患儿的临床数据剂量采用均数±标准差方法表示，组间数据差异采用t检验，当P<0.05时表明两组患者间的数据差异符合统计学意义。
2结果
2.1两组患儿临床护理效果对比分析
对比两组患儿的临床护理数据可以发现，观察组患儿的临床护理效果要明显优于对照组，且两组患儿间的临床数据差异符合统计学意义，P<0.05。
2.2患儿家属对护理工作满意度分析
通过对两组患儿的临床数据进行统计分析，观察组患儿家属对护理人员的工作满意度明显优于对照组，且两组护理人员的满意度数据差异符合统计学意义，P<0.05。
3.讨论
对于先天性甲状腺功能减低症，小儿群体是该疾病的高发人群，但该疾病根据不同儿童的身体状况和发育状况的不同也有较大的差异性。对于先天性甲状腺功能减低症，临床中的常见治疗方法是药物治疗，但需要长期服药才能降低儿童疾病的复发，单由于患儿和家长在日常生活中容易忽略服药的一些细节问题，影响药物治疗效果，对此，开展科学有效的护理干预措施对该疾病的临床治疗具有重要意义。
护理干预措施是根据患儿的实际情况制定营养支持和用药剂量控制措施等，加强对患儿家长的用药指导和叮嘱，使患儿家长认识到服药对患儿疾病的重要意义，最大程度上提高患儿的临床治疗效果。而在用药的过程中，还需要对患儿的病情和身体症状进行实时监测了解，并及时对患儿的用药进行调整。
通过本次研究可以发现，开展护理干预措施，观察组患儿的临床治疗效果和对护理人员的工作满意度要明显优于对照组，且两组患儿间的临床数据差异符合统计学意义，P<0.05。
参考文献：
[1]富瑶.护理干预对于小儿先天性甲状腺功能减低症患儿的效果分析[J].中国实用医药，2018，13（07）：163-164.
[2]李文静，卫海燕，古建平.护理干预对小儿先天性甲状腺功能减低症的效果观察[J].临床医药文献电子杂志，2016，3（20）：4035+4038.
[3]霍丽春，韩丽萍，王红梅，曹香雪.先天性甲状腺功能减低症患儿的临床护理分析[J].中国卫生标准管理，2015，6（33）：200-201.