【摘 要】
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由于农村小学学生、家长课外阅读意识比较淡薄,特别是家长,认为只要读好课内学习的课本就行了,课外书那是“无用书”。由于受经济条件和环境的制约,学生拥有的课外书籍极为有
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由于农村小学学生、家长课外阅读意识比较淡薄,特别是家长,认为只要读好课内学习的课本就行了,课外书那是“无用书”。由于受经济条件和环境的制约,学生拥有的课外书籍极为有限。加之电视、手机、游戏等占据了学生大量的课余时间,孩子们的课外阅读的时间变得越来越少,在这样的情况下,学生的阅读量、阅读兴趣、阅读能力等方面相对于城区的孩子就有了较大的差距。这就直接导致了农村小学学生阅读能力偏低,所以农村小学语文阅读教学是广大农村小学语文教师头疼的话题。笔者就农村小学语文阅读教学进行了相关研究,有些小收获,共读者参考。
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