同课异构一培养教师教学智慧的有效策略

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同课异构就是选用相同的教学内容,由不同的教师根据自己的认知水平、现有的教学条件和学生实际情况进行教学设计、上课和观摩.在同课异构中,教师受自身教育理念和教学经验等因素的影响,设计和实践教学呈现出鲜明的个性化特点.因此,同课异构有助于培养教师的教学智慧.下面我以“分米和毫米”的同课异构为例,谈谈自己的看法.
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