论文部分内容阅读
高分子材料是一门综合多学科的基础课程，是高分子材料工程专业的基础必修课程，同时也是学生掌握和了解高分子材料专业性知识的必备课程，其课程的教学质量和效果关系着未来高分子领域的发展。为提高该课程的教学质量，本文首先介绍了当前该门课程的研究现状，总结了高分子专业的课程教学特点，并通过对该课程的教学内容、教学方法以及课程的考核等方面的分析，探索高分子材料课程教学改革的方法。