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素质教育要求教育要面对全体学生，这其中包括我们的教育怎样面对学习困难生进行转化的工作，这既是摆在教师面前不可回避的重要课题，也是落实素质教育的需要。国家教委主任柳斌指出：“学校要十分重视对差生的转变工作，转化一个差生与培养一个优秀生同样重要、光荣、有价值。”我也愿意在转化学习困难生方面探索出一些规律。学习困难生是长期困扰我的一个难题，这些孩子没有良好的学习习惯，没有端正的学习态度，更谈不上理想的学习成绩。长此以往，既严重损害这些孩子的自尊心以及学习兴趣，又影响了整个班级的学习成效。