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目前我同教育对正在形成中的信息化社会、全球性经济所作的积极回应,意味着教育将主动与国际教育发展的大潮接轨.课改的基本理论和美好设想能否转化为现实,还存在许多理论问题和实践问题有待我们探索、解决.本文试图从摒弃“小语文观”与培养“大阅读”角度来探讨今后语文教学的方向.
走出小语文，走进大阅读
【摘 要】
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目前我同教育对正在形成中的信息化社会、全球性经济所作的积极回应,意味着教育将主动与国际教育发展的大潮接轨.课改的基本理论和美好设想能否转化为现实,还存在许多理论问
【机 构】
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江苏省泗洪县第一实验学校
【出 处】
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陕西教育：行政版
【发表日期】
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2011年8期
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