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农村初中教师数学思维品质及能力的优化①陶理初中学生的数学思维已经发展到形式运算阶段，其特点为思维能力发展迅速，特别是抽象逻辑思维已占主导地位。虽然这时的抽象逻辑思维还属于经验型的，离不开具体的事物，但是随着初中生脑重量的增长，脑电波发展显著加快，脑的...
农村初中教师数学思维品质及能力的优化
【摘 要】
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农村初中教师数学思维品质及能力的优化①陶理初中学生的数学思维已经发展到形式运算阶段，其特点为思维能力发展迅速，特别是抽象逻辑思维已占主导地位。虽然这时的抽象逻辑思维
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1998年2期
【基金项目】
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世界银行贷款“师范教育发展项目”
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