【摘 要】
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体育课程与思想政治教育在目标、功能、资源等方面同向同行.高校深入推进课程思政建设,有利于促进大学生全面发展、落实立德树人根本任务和培育大学生高尚的体育精神.当前的高校体育课程思政建设存在理解不到位、价值引导不够、体育教师能力有待提高等问题.对此,高校要积极开展转变教师育人认知、充分挖掘思政元素、加强体育师资建设、完善体育课程评价的探索,加快高校体育教学的改革创新,推动高校体育课程思政建设更上一层楼.
【机 构】
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焦作师范高等专科学校体育学院 河南·焦作 454000
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体育课程与思想政治教育在目标、功能、资源等方面同向同行.高校深入推进课程思政建设,有利于促进大学生全面发展、落实立德树人根本任务和培育大学生高尚的体育精神.当前的高校体育课程思政建设存在理解不到位、价值引导不够、体育教师能力有待提高等问题.对此,高校要积极开展转变教师育人认知、充分挖掘思政元素、加强体育师资建设、完善体育课程评价的探索,加快高校体育教学的改革创新,推动高校体育课程思政建设更上一层楼.
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