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摘
打开诗歌鉴赏的大门
【摘 要】
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摘要：诗歌诗是最古老的文学体裁，承载着中华五千年文明的精粹，是非常珍贵的中国古文化遗产。古诗词蕴含着丰富的内涵，具有高度集中、概括地反映生活的特点，同时它饱含着丰富的思想感情、丰富的想象。古诗词虽然短，只有寥寥的几句话，但足以表情达意，加上古今语言表达以及社会、文化的差异，都导致了诗歌晦涩难懂。以至每每提及诗歌鉴赏，许多学生因看不懂，不知道诗歌在写什么，而讨厌学习诗歌。所以只有解决了“看不懂”的问
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年97期
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摘 要：高中思想政治涵盖经济模块、政治模块、文化模块、哲学模块，这几大模块与学生的生活息息相关，可以说本身就是学生的生活。根据新修订的高中思想政治课程标准，这几个模块的目标是培养学生的核心素养，即政治认同，科学精神，公共参与和法治意识，这几大素养是高中思想政治学科育人价值的集中体现，要达成育人目的，光靠填鸭式的教育，硬性的引导远远不够。本文将班级管理同高中政治课学科核心素养的培养作为契合点，以班级
摘要：教师要重视学生的主体地位，让学生成为课堂的真正主人，把时间充分还给学生。本文写了合作探究法的定义，实施合作探究法要注意的事项，合作探究法在课堂中的作用，同时，以一节《节约保护水资源》为例，举例合作探究法在初中地理课的应用。让学生通过主动的探究与合作去探索与认知水资源的问题，知道我国水资源时空分布不均的特点，对我国社会经济发展的不利影响及采取的有力措施。鼓励学生大胆发言，培养学生惜水、节水的美
摘要：斑马为非洲特产，因身上有起保护作用的斑纹而得名。没有任何一种动物比斑马的皮毛更与众不同。斑马周身的条纹和人类的指纹一样——没有任何两头完全相同。生活里也总有一些少年的成长像斑马一样。他们注定要经历更多的挫折和体验，注定要走一条与众不同的成长之路，他们的成长注定要付出更多的代价去追求做一个特别的自己。当我们教育者遇到了一匹与众不同的斑马，如何去悦纳、陪伴、鼓励和激发他们内心的力量，让他们找到真
摘 要：课堂教学是最常规的教学活动，课堂教学的有效性直接决定教学目标的实现，人才素质的培养。向课堂40分钟要效率，提高课堂的有效性势在必行，这就要求任课教师学识渊博，备课周全，课后反思，提高课堂效率，进而激发学生学习数学的兴趣，实现教学目标。 关键词：课堂；有效性；学识；兴趣；反思 现代社会是知识的社会，需要的人才是知识型的人才，是具有创造力的新型的人才，培养人才的责任就落在教师的肩上。课堂教
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摘要：批判性思维是材料作文写作教学中重要的途径和方法，不论在审题、命意或者行文中，因为对作文思辨性的追求，所以都离不开批判性思维，通过它来察理明义，有感而发，多维论证。因为批判所以能洞察是非，有独到见解。 关键词：批判性思维；材料作文；审题；洞察；命意；智见 “不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。” ——达·芬奇
摘 要：高中思想政治课堂要为促进学生的全面发展而服务，不仅要增强学生的专业学科素养，更要提升学生的审美眼光与情操。本文借助高中思想政治教材必修四《生活与哲学》的教学的探讨，运用诗意化的古诗文营造美的环境，通过问题情境的创设让学生接受美的文化熏陶，在揭示深刻的哲学内涵的过程中提升美的感受，提高美的理解能力和创新能力，升华审美境界。高中哲学书本中的内容晦涩难懂，只有让学生在课堂中感悟到“美”的韵味，才
摘 要：写字是每个学生应该掌握的一项重要的语文基本功。作为语文教师，应明确写字教学的重要性，有效地落实写字教学。本文从提高认识、激发兴趣、培养习惯、教给方法、优化评价五个方面阐述了第一学段写字教学的粗略看法。 关键词：第一学段;写字兴趣;习惯培养 《语文课程标准》指出：第一学段（1～2年级）的学生要能初步感受汉字的形体美，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。对学生
摘要：高中班主任在高考的教育背景下，所做的工作纷繁复杂，细致入微。高中班主任身兼德育和教学双重任务，责任重大，如何能够较为轻松愉快地治理班级变得尤为重要。本文是通过大量实践得出经验，并将理论辅之以实际案例，将班主任常用的一些治班策略总结为五个动词，希望能为广大的教育工作者提供参考。 关键词：班主任；治班；策略 作为学校工作的核心力量，班主任所发挥的作用是毋庸置疑的。他们是学校基层的管理者，只有