小学语文教学中如何培养学生阅读能力

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阅读是一种由感觉、知觉、思维、想象、记忆等多种心理因素组成的复杂心理活动,在阅读过程中,学生的个性、情趣、动机、兴趣等心理因素都直接起着调节作用。 Reading is a complex psychological activity composed of many psychological factors such as sensation, perception, thinking, imagination and memory. In the process of reading, students’ personality, taste, motivation, interest and other psychological factors play a direct regulatory role.
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