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在进入信息时代的今天,多媒体作为一种教学手段,在落实教学任务和培养学生能力方面已经显示出强大的生命力.在设计多媒体课件时应考虑课题的选择、课件的教学设计、软件的系统设计、素材的准备,同时要遵循科学性、辅助性、启发式、直观性、交互性、实验优先、实效性、循序渐进、统一要求与因材施教相结合等教学原则.