如何培养学生的思维能力

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由于长期以来应试教育的影响,在学生中形成了这样一种观念:历史是一门纯知识性的学科,学习历史只需要背,不需要思维,历史学习无助于思维能力的提高。这种认识其实是错误的。恩格斯在《卡尔·马克思的(政治经济学批判)》一文中说:“历史从什么开始,思维进程也应从什么开始,而思 Due to the long-term effects of exam-oriented education, a concept has been formed among students: History is a purely knowledge-based discipline. Learning history requires only backslash and does not require thinking. Historical learning does not contribute to the improvement of thinking ability. This understanding is actually wrong. Engels said in his article “Cal Marx’s (Critique of Political Economy)”: "What does history begin? What should the thinking process begin?
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