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新课程背景下，情景教学法得到了广泛的推广运用，通过为创设创设生动趣味的教学情景，能够激发学生的学习积极性，让他们更好地理解和掌握知识，增强学习情感体验，确保了良好的教学效果。在小学语文课堂中运用情景教学方法的过程中，教师要营造良好的学习环境，注重结合实际生活，可以创设音乐教学情景，还要注重创设多媒体情景，这都有助于实现预期的教学效果。本文主要针对情景教学法在小学语文课堂中的应用进行了探究，以供参考。