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文章梳理了国内现有文献中对于循证教学的研究成果,发现国内相关研究更多地在解释循证教学的基本含义及其理解,而相关教学实证研究成果较少。为了弥补这个不足,文章立足于应用型经济学课程教学实践,以教学设计创新为契机,探讨循证教学理念在推进应用型本科经济学课程教学改革中的作用及影响。
以循证教学理念推进应用型本科经济学课程教学改革的思考
【摘 要】
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文章梳理了国内现有文献中对于循证教学的研究成果,发现国内相关研究更多地在解释循证教学的基本含义及其理解,而相关教学实证研究成果较少。为了弥补这个不足,文章立足于应
【机 构】
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北京理工大学珠海学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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北京理工大学珠海学院质量工程教改指南项目“经济学在线课堂”
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