【摘 要】
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It is the second visit to China for Kevin Agossou from China Cultural Center in Benin, who has been deeply impressed by the development of China. He thinks that
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It is the second visit to China for Kevin Agossou from China Cultural Center in Benin, who has been deeply impressed by the development of China. He thinks that China today is quite different from dozens of years ago, with a qualitative leap in its develo
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随着社会经济的快速发展,人们的生活节奏也逐渐变快,这种快节奏的生活方式让高职院校在校生的心理问题表现的更加突出,然而我国在这一方面的制度还不够完善,认识存在误区以及
俗话说:“良好的开端是成功的一半”,初中数学知识量比较大,而数学课堂教学时间较为有限,部分学生无法跟上数学教学进度,针对以上问题,初中数学教师需要重视数学课前预习,提
The Joint Exhibition of Asian Civilizations is an exhibition activity during the Conference on Dialogue of Asian Civilizations, which includes the Art Exhibitio
摘 要：情境教学法的应用改变了传统的小学语文的教学模式，情景教学更注重教师和学生之间的互动，致力于培养学生主观能动性，在教学方面有着更多的可能性，在培养学生积极性格方面有着非常独特的优势。情境教学这种教学方法在众多的教学方法中有着不可替代的重要作用，因此，在小学语文的教学活动中，教师可以适当地设置一些情景，也可以在课堂上充分利用情景教学来培养学生语文兴趣、锻炼学生积极性、加深学生思考理解等等，为学
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【正】 在孩提的时候,朦胧中,一种神圣,一种庄严在心中隐隐呈现。每每看到电视中那带有五颗星的红旗冉冉升起的时候,这种感觉就愈发强烈。或许是受升旗人的情绪所感染,顽皮的
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摘要：创新是推动事物发展的动力。随着初中生物教学方式深入改革，对初中生物教师教学提出更高的要求，生物教师在课堂教学过程中把培养和激发学生的创新意识作为重点，形成满足学生学习需求的教学方式。本文将重点论述初中生物教学中如何培养学生创新能力。 关键词：重要性;相关举措;影响 一、 引言 国家大力提倡素质教育，而素质教育的核心就在于如何培养学生的创新能力，生物作为学生学习过程中重点学习的科目，创新
In March 2019, the Trial Measures for Social Benefit Evaluation and Assessment of State-owned Art Troupes was issued, which is of great significance.