新工科背景下大型精密仪器实验教学改革路径研究

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“新工程”是在新产业,新技术革命和新经济中改革工程教育的主要战略.大型精密工具和设备可以激发学生获得专业知识,拓宽职业前景并培养创造性思维和意识.因此,在实验教学中使用大型精密工具将成为必然的发展趋势.通过特定措施回顾了大型精密工具的实验性改革,例如标准化系统建设,合理调整运行时间,建立结合有偿服务和免费服务的支付系统以及创建录像程序.高校通过不断改革,使大型精密仪器充分发挥其重要功能,使学生知识水平有所提高.培养创新型人才,提高人才教学科研能力,创造出高素质的人才来.
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