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目的初步探讨抚触对婴儿情感发育的影响.方法:选择30例剖宫产儿,随机分成抚触和对照两组,采用国际标准抚触手法对抚触组新生儿进行全身抚触,同时每天记录两组新生婴儿哭吵频率、哭吵时间、清醒状态及活动时间等情感表达参数情况.结果:抚触组的各项参数较对照组有显著性差异,表明抚触能明显满足婴儿情感需要,促进其情感发育.