集合的分拆

来源 :中学数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mdyd888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
集合是数学中的一个基本概念,在各种数学竞赛中出现的有关集合的试题很多,本篇从数学竞赛的角度讨论一些关于集合方面的题目,先介绍集合分拆的概念。设M<sub>1</sub>,M<sub>2</sub>,…,M<sub>n</sub>,是集合M的非空子集,满足条件
其他文献
众所周知,在同一班级里,某些被公认为智力较高的学生,其数学成绩往往滞留在中等或中下等水平,而某些智力一般的学生,数学成绩却位于优秀水平。这说明在数学学习过程中,不但受
有关充分必要条件的习题,涉及到中学教材的各部分内容,在解此类习题时,不仅要求学生有较好的基础知识,而且还要具备一定的应变能力.目前,中学生们多采用的是定义法,往往易造
作为大众进口汽车首款引入中国的高端中型SUV,Tiguan于8月10日正式上市,2.0TSI舒适版和2.0TSI豪华版的售价分别为34万元和38.5万元。对于既喜欢SUV车型独特的外形和多功能性,同时又
江泽民同志"七一"讲话精神,旗帜鲜明地指出,我们要在时代的前列,立足于新的实践,不断深化对共产党执政规律的认识。中国共产党80年来的光辉历史充分说明,要保持我们党的先进性,确保执政党的地位,永远立于不败之地,必须重视党的自身建设,加强和改善党的建设。党的建设,包括思想、政治、组织、作风建设,而思想建设摆在首要位置。对共产党员执政规律的认识,本文着重谈谈关于坚持用马克思主义理论教育和武装党员,切实抓
期刊
一个数学问题通常由两部分构成。首先是题设条件,其次是要求解的问题或要证明的结论。如何有效地分析和充分利用题设条件是解决问题的关键所在。本文着重从以下四点来谈。 1.
本文介绍如何通过分析、构造特例用构造方法来解决数学竞赛中常出现的存在性问题与离散最值问题。 This article describes how to use analysis methods to construct spec
隐含条件是指那些隐在题设中,半明半暗、含蓄不露的条件,它们常巧妙地隐在题设的背后,不易被人们觉察。充分发掘隐含条件,使之明朗化、具体化,往往成了解题的关键。
1.对于任一正有理数a,我们称a+1与a/(a+1)两数为a的下一代,试证; (1)除1以外,任一正有理数皆有唯一的上一代。 (2)试证明11/19为1的后代。 (3)试检验11/19与31/12两数有无前后代关
有这样一道立体几何题: 圆台的两底面半径OA=5/3,O_1A_1=5,(即R>r),母线AA_1=20,从A_1点出发,沿圆台的侧面绕一周到达A点,求它的最短路线是哪一条?最短距离是多少?并讨论这
尽管当前的汽车市场还是以电喷发动机为主力,但似乎谁也不能阻止直喷发动机的大势所趋,从大众这几年在国内汽车市场的产品布局,到通用旗下凯迪拉克品牌的强势出击,无论是FSI、TDI