论文部分内容阅读
仪器分析实验是医药类专业大学实验课程的重要构成部分,从中获得的操作、分析技能在药物检测工作中的应用非常广泛。该课程在开设过程中通常面临教学模式单一、仪器设备配置短缺及操作时间不够等问题,导致学生难以熟练掌握相关操作技能。针对上述问题,本文从优化教学方法、使用虚拟仿真软件、构建开放平台、完善实验考核体系、加强教师队伍建设方面提出建议,以期可以提高该门实验课程的教学效果及提升学生的学习自主性。