【摘 要】
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本文通过对本科应用型人才的类型定位、层次定位和知识、能力、素质结构内在要求的分析,提出了本科应用型人才培养目标在实现上,在学科专业建设、课程体系的设计、实践教学环节
【机 构】
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河北科技大学 理学院,河北 石家庄,050000
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本文通过对本科应用型人才的类型定位、层次定位和知识、能力、素质结构内在要求的分析,提出了本科应用型人才培养目标在实现上,在学科专业建设、课程体系的设计、实践教学环节的构建与完善,以及素质拓展等方面需要注意的问题。
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