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高职教育以学生就业为导向，高职英语教学以提高学生英语实践能力为目标，从而培养出适应社会发展新需求的技能型、复合型、国际型人才。因此，将“工匠精神”融入高职英语教学活动对提升学生专业实践能力、英语综合实力起着十分重要的作用。本文从“工匠精神”融入高职英语教学的重要性出发，深入分析高职英语教学与学生工匠精神培养的融合对策。