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本文从文化整体性教育的概念界定入手,论述了实施文化整体性教育的意义,并在理性思考的基础上,提出了文化整体性教育的五种模式.
论文化整体性教育
【摘 要】
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本文从文化整体性教育的概念界定入手,论述了实施文化整体性教育的意义,并在理性思考的基础上,提出了文化整体性教育的五种模式.
【机 构】
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沈阳工业大学,沈阳化工学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2001年5期
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