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本文通过对初中思想品德开放式课堂教学的分阶段教学方式的分析,寻求新课改理念下的初中思想品德课堂教学的新手段。
问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅谈初中思想品德课开放式课堂教学
【摘 要】
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本文通过对初中思想品德开放式课堂教学的分阶段教学方式的分析,寻求新课改理念下的初中思想品德课堂教学的新手段。
【机 构】
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镇江市江苏大学附属学校
【出 处】
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小学科学(教师)
【发表日期】
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2011年1期
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