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【摘
习方法品语言育诗心
【摘 要】
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【摘 要】教學现代诗，要善于激发学生的兴趣，指导学生品味和积累语言，欣赏诗歌的意象、意境，体会作者的情感和内心世界，培养学生的鉴赏能力，并由课内延伸到课外，把学生领进广阔的诗歌天地，培育一颗玲珑锦绣的诗心。 【关键词】现代诗;语言;积累 诗歌教学是语文教学的重要内容，不仅有助于提高学生的语言表达能力，还能陶冶学生的性情，培养他们的人文精神。由于诗歌语言具有凝聚性、跳跃性、模糊性的特点，很多教师
【出 处】
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教学月刊小学版·语文
【发表日期】
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2020年8期
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