从不同视角探究《初等数学研究》课程

来源 :海南师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ws1984003
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从研究中学数学知识结构、解决中学数学疑难问题、挖掘中学数学思想方法和提高师范生数学素养四个视角,探讨高师院校《初等数学研究》课程,为提高教学质量提供借鉴.
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