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小说教学,看似很有章法,按照小说的三要素讲解即可。但是这样的教学很容易走入一条很乏味的巷子,让人感觉空洞。学生容易浮于表面,无法把知识内化于心。在教学《清兵卫与葫芦》之时,我抛开之前的多种设定,引导学生由浅入深,学习并实践小说“出乎意料,又在情 理之中”的写法。
山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村——《清兵卫与葫芦》教学反思
【摘 要】
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小说教学,看似很有章法,按照小说的三要素讲解即可。但是这样的教学很容易走入一条很乏味的巷子,让人感觉空洞。学生容易浮于表面,无法把知识内化于心。在教学《清兵卫与葫芦
【机 构】
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重庆市璧山县璧山中学
【出 处】
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中国航班
【发表日期】
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2019年10期
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