【摘 要】
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伴随着素质教育的宣扬,数学教学的灵活性也不断加强,特别是在数学教学中,教师不但需要将理论知识传达给学生,还需要引导学生建立正确的数学思想,强化学习数学的价值.在新课程
【机 构】
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伴随着素质教育的宣扬,数学教学的灵活性也不断加强,特别是在数学教学中,教师不但需要将理论知识传达给学生,还需要引导学生建立正确的数学思想,强化学习数学的价值.在新课程改革的进程中,缺乏对学科思想的重视,这让数学教学失去了方向,所以,在初中数学教学过程中,教师要对数学思想引起重视,本文对此作出相关探究.
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