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微课作为一种新型的教学模式和学习方式，打破了小学语文课堂教学的时空限制。微课能充分发挥学生的主体性、教师的主导性，提高学生的学习效率和教师的教学水平。笔者认为：1运用微课，课前自主预习，进行热身，激发学习兴趣；2．巧用微课，师生互动突破教材重难点；3刑用微课，做好举一反三，进行教学拓展延伸。
巧借微课打造小学语文高效课堂
【摘 要】
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微课作为一种新型的教学模式和学习方式，打破了小学语文课堂教学的时空限制。微课能充分发挥学生的主体性、教师的主导性，提高学生的学习效率和教师的教学水平。笔者认为：1运用
【机 构】
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山东省威海市乳山市徐家镇中心小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年7期
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