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微课作为一种新型的教学模式和学习方式,打破了小学语文课堂教学的时空限制。微课能充分发挥学生的主体性、教师的主导性,提高学生的学习效率和教师的教学水平。笔者认为:1运用微课,课前自主预习,进行热身,激发学习兴趣;2.巧用微课,师生互动突破教材重难点;3刑用微课,做好举一反三,进行教学拓展延伸。