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二年级混合运算是小学数学教学的重要内容。混合运算对学生来说,有一定的难度,理解起来很困难。教师在教学中要精心地预设教学过程,对教材内容进行有系统的补充,要结合问题情境,对知识进行分类,有序推进混合运算教学。
引导学生掌握混合运算的“顺序”
【摘 要】
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二年级混合运算是小学数学教学的重要内容。混合运算对学生来说,有一定的难度,理解起来很困难。教师在教学中要精心地预设教学过程,对教材内容进行有系统的补充,要结合问题情
【机 构】
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安岳县启明九年义务教育学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2020年36期
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