预设教学相关论文
本文指出了动态生成教学和传统的预设教学之间的差异,提出了启动动态生成教学的教学策略以及实施动态生成教学两种教学方式,并说明......
摘 要： 通过生活环境中随处可见的石头，让孩子自主生成，并有机结合预设教学和生成教学引发孩子的兴趣，通过自主学习了解、认识石头的特......
【摘要】 在新课程改革的背景下，新型的课堂教学倡导生成教学，有人就误认为教学要从预设性教学转向生成性教学了，于是乎，预设性教学有......
摘要 课堂上的动态生成已然成为健康课堂的典型特征,它作为新课程课堂教学的一个亮点,体现的是一种从无到有的过程性,教师可以通过......
在各种公开课(包括评优课、示范课、评审课等)课前,教师常会对学生进行必要的培训(下称"课前培训").这种培训,意在通过与学生进行......
本文阐述了动态生成教学和传统的预设教学之间的差异,提出了启动动态生成教学的三种教学策略以及实施动态生成教学的三种教学方式,......
二年级混合运算是小学数学教学的重要内容。混合运算对学生来说,有一定的难度,理解起来很困难。教师在教学中要精心地预设教学过程......
课堂是一个充满活力的生命整体,处处蕴含着矛盾,其中生成与预设之间的平衡与突破,是一个永恒的主题。预设与生成是辩证的对立统一......
古人云“凡事预则立,不预则废”,可见“预设”的重要作用。在对学生讲解科学知识时,教师也应当认识到只有在教学前做好充分的预设,......
一、知识本位与简单的双基训练使预设教学成为可能与必然(一)知识本位使预设教学成为可能。我们的教学在很长一段时间内受“知识本......
预设与生成构成了课堂教学中的一对矛盾的对立统一体。应准确理解两者的辩证关系,从课堂教学是预设性与生成性的有机统一体、预设......
教师要会上课、上好课,要灵动地处理好课前、课中、课后三个教学环节,让课堂在“无痕”中生成。一、预设教学曲调备好课,是上好初......
“预设”是老师为了帮助学生在小学数学课堂教学中更深入地理解教材内容而设置的教学内容，但预设在教学过程中缺少了一些灵性，因此，随......
近年来,国家对职业教育的关注力度逐渐上升,中等职业教育得以迅猛发展,紧接而至的便是对中等职业教育展开新一轮的教学改革,以提高......
从提高教师的专业知识和职业技能,根据学生的个体学习情况灵活设计教学方案,运用情境教学和分组合作探究式教学策略三个方面,研究......
动态生成教学和传统的预设教学之间的差异,提出了启动动态生成教学的教学策略以及实施动态生成教学二种数学教学方式,并说明了高中......
