初中体育“趣味”课堂有效教学的研究

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随着社会的发展,时代的进步,国家对学校体育的重视,本文对体育教学的重要性及影响力进行了剖析,分析了目前大多数初中体育教学中存在的问题;提出了体育教学从“趣味”课堂——课堂有效——有效教学的教学思路,并在实际教学活动中加以应用。实践证明:在初中体育教学中以“趣味”课堂为契入点的教学思路与实施,能大大提高体育教学的有效性。
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