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实践式教学提升了师范院校职业规划课的应用内涵.职业规划课内容开放性和创新性相统一的内在属性、当代大学生身心特点以及学习内容层次性构成了师范院校职业规划课实践性教学的可能性条件.在此背景下,本文提出加强师范院校职业规划课实践式教学的实现途径.
师范院校职业规划课实践式教学探微
【摘 要】
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实践式教学提升了师范院校职业规划课的应用内涵.职业规划课内容开放性和创新性相统一的内在属性、当代大学生身心特点以及学习内容层次性构成了师范院校职业规划课实践性教
【机 构】
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湛江师范学院美术学院,广东湛江,524048
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年2期
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