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数学教学过程也是老师与学生感情交流的过程,面对拥有灿烂生命力的学生,老师必然把感情投注到教学之中,学生面对知识渊博充满智慧的老师必然敬佩有加,教学的过程就是教师的知识经验智慧与学生灿烂的生命活力的有机融合的过程.
新形势下提升初中数学教学质量的对策探究
【摘 要】
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数学教学过程也是老师与学生感情交流的过程,面对拥有灿烂生命力的学生,老师必然把感情投注到教学之中,学生面对知识渊博充满智慧的老师必然敬佩有加,教学的过程就是教师的知
【机 构】
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普格县洛乌沟初级中学校,四川凉山,615305
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年32期
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