【摘 要】
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在我七年的班主任工作生涯中,带的都是普通班的学生,特别有几年带的文科班,学生基础比较差,但我却是踩着快乐一路走来。走上学校中层管理岗位后,应该说是带着一丝遗
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在我七年的班主任工作生涯中,带的都是普通班的学生,特别有几年带的文科班,学生基础比较差,但我却是踩着快乐一路走来。走上学校中层管理岗位后,应该说是带着一丝遗
In my seven-year class teacher career, I took students from normal classes. In particular, I had a few years of liberal arts classes with a poor student foundation. However, I was walking on a happy journey. After going to the middle school management positions, it should be said that with a trace of legacy
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