【摘 要】
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培养小学生的数学语言能力和数学思维是当前小学数学教育的重要工作.在推进新课程改革的过程中,教师要科学合理地利用教材去创新教学模式,给予学生更多表达想法的机会.在数学
【机 构】
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福建省漳州市漳州台商投资区角美第二中心小学,福建 漳州
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培养小学生的数学语言能力和数学思维是当前小学数学教育的重要工作.在推进新课程改革的过程中,教师要科学合理地利用教材去创新教学模式,给予学生更多表达想法的机会.在数学学习的过程中,有效的沟通交流是建立在数学语言这个基础之上的.对此,教师要加强对小学生数学语言表达能力的培养,助力其数学思维的发展.针对小学生的实际情况,就培养小学生数学语言表达能力的有效措施进行探讨.
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