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本学院“通信原理”课程的教学安排,主要是以理论教学(48学时)和实验教学(18学时)为主,以电子信息工程专业为例,该专业后续的通信技术方面的课程并不多.笔者探讨:要在课时少,内容多,学生基础一般的情况下,如何让学生能够真正掌握通信基本理论,并还能够让学生轻松地接受通信技术方面的新理论和新技术.目前,这是本学院相关教师在“通信原理”课程课堂教学中必须要解决的问题.