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期刊论文
建构主义理论与专业化小学教师
建构主义理论与专业化小学教师
来源 :泰安教育学院学报岱宗学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ehuer
【摘 要】
:
建构主义作为当今主流的社会思潮和哲学理念,完成了对传统的客观主义哲学理念的根本超越,打破了教育等级制,凸现了小学教师的专业特质,建构了专业化小学教师的教育理论基础。
【作 者】
:
魏建培
刘兴顺
刘超
【机 构】
:
泰山学院教育系,泰山学院教育系山东泰安271021,山东泰安271021,山东泰安271021
【出 处】
:
泰安教育学院学报岱宗学刊
【发表日期】
:
2003年1期
【关键词】
:
建构主义
客观主义
教育等级制
专业化小学教师
教育理论
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建构主义作为当今主流的社会思潮和哲学理念,完成了对传统的客观主义哲学理念的根本超越,打破了教育等级制,凸现了小学教师的专业特质,建构了专业化小学教师的教育理论基础。
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