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建构主义作为当今主流的社会思潮和哲学理念,完成了对传统的客观主义哲学理念的根本超越,打破了教育等级制,凸现了小学教师的专业特质,建构了专业化小学教师的教育理论基础。
建构主义理论与专业化小学教师
【摘 要】
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建构主义作为当今主流的社会思潮和哲学理念,完成了对传统的客观主义哲学理念的根本超越,打破了教育等级制,凸现了小学教师的专业特质,建构了专业化小学教师的教育理论基础。
【机 构】
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泰山学院教育系,泰山学院教育系山东泰安271021,山东泰安271021,山东泰安271021
【出 处】
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泰安教育学院学报岱宗学刊
【发表日期】
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2003年1期
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