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随着我国教学改革的不断深化,高中数学的教学目标也发生了巨大的变化,教学目标由传统的理论知识讲授转化为培养、发展学生的核心素养。在高中数学教学阶段,发展学生的数学核心素养包含发展学生的数学思维模式、意识以及能力。简要分析核心素养的概念,并探究在高中数学课堂中如何结合深度教学培养学生的核心素养。
以“深度教学”的高中数学教学培养学生的核心素养
【摘 要】
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随着我国教学改革的不断深化,高中数学的教学目标也发生了巨大的变化,教学目标由传统的理论知识讲授转化为培养、发展学生的核心素养。在高中数学教学阶段,发展学生的数学核
【机 构】
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甘肃省临夏中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年24期
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