【摘 要】
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三角形的稳定性是对三角形确定性的描述,是对三角形所特有的一种"纯粹形式"的量性关系的刻画;作为一个几何定理,可以利用三角形的三边关系予以证明.学生对三角形稳定性的学习
【基金项目】
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本科教学工程项目“数学核心素养教学团队”(jt17002);内江师范学院成果转化重大培育项目(14CZ01)
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三角形的稳定性是对三角形确定性的描述,是对三角形所特有的一种"纯粹形式"的量性关系的刻画;作为一个几何定理,可以利用三角形的三边关系予以证明.学生对三角形稳定性的学习需要经历定性描述、逻辑论证与定量刻画等三个逐次抽象的认知阶段,从发展学生数学核心素养的角度,在小学、初中、高中各学段有着不同的教学定位.
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