【摘 要】
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生活化教学是一种深受小学数学老师喜爱的新式教学方式,其出现与社会发展潮流相符.尽管如此,许多老师在进行小学数学生活化教学时却特别容易踏入这样或那样的误区.文章对当前
【基金项目】
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2018年度河南省基础教育教学研究项目“小学数学教学生活化研究”（编号：JCJYB18041728）研究成果.
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生活化教学是一种深受小学数学老师喜爱的新式教学方式,其出现与社会发展潮流相符.尽管如此,许多老师在进行小学数学生活化教学时却特别容易踏入这样或那样的误区.文章对当前小学数学生活化教学常见误区进行了详细的分析,同时有针对性地提出了相应的改进策略,希望能够为小学数学教学的可持续发展贡献自己的一份力量.
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